会上，与会嘉宾为威海市智能制造行业产教融合共同体、威海市汽车检测与维修行业产教融合共同体揭牌，并为理事长单位、副理事长单位、理事单位颁发了牌匾。会后，两个共同体分别召开了第一届理事会议，并参观了学校相关教学部实训车间。
        威海市智能制造行业产教融合共同体、威海市汽车检测与维修行业产教融合共同体的成立，是威海市职业教育深化产教融合创新改革的一个重大举措。2022年，我国提出现代职业教育体系建设“一体两翼五重点”的战略任务和路径安排。其中，行业产教融合共同体建设是战略任务“两翼”中的重要“一翼”，标志着产教融合共同体作为贯彻新的教育模式和发展理念在深入推进产教融合、推进现代职教体系改革方面具有重要意义，已成为延伸教育链、服务产业链、激活创新链，推动技术技能人才培养、优化人才供给结构、重塑人才成长环境的重要途径和关键举措。
         威海市职业中等专业学校作为共同体牵头发起单位之一，多年来始终立足“植根威海，服务发展”办学定位，不断深化校企合作、产教融合，致力于全面服务地方经济发展、支持产业现代化转型升级。其中，智能制造专业群、汽车运用与维修专业作为学校省级特色化专业（群），在长期的建设和发展中，已经形成了良好的办学传统和鲜明的办学特色，为行业企业输送了大量的优秀技术技能型人才。
        威海市职业中等专业学校负责人表示，随着我国进入新的发展阶段，产业升级和经济结构调整不断加快，使智能制造和汽车运用与维修行业迎来了前所未有的发展机遇，成立共同体是行业、企业、学校相互赋能，服务国家战略和产业发展需求，推动经济社会持续健康发展的有力举措。
        “我们将通过共同体的成立，利用好专业优势和资源优势，搭建更高层次、更高水平的产教融合平台，聚力行校联动，强化校企协同，推动校校合作，探索创新人才培养的新机制，提高威海市智能制造和汽车检测与维修专业人才培养质量。”威海市职业中等专业学校汽车工程部负责人丁宪伟表示。
       同时，依托共同体的广阔平台，威海职专也将充分发挥产教融合头雁效应，与各方共同探索可复制可推广的产教融合新模式、新经验，加快形成行业需求与教育供给统筹融合、良性互动的发展格局，让学校学生密切对接专业、岗位，不断磨炼技术技能，为智能制造和汽车运用与维修行业发展提供充分高效的技术支撑和人才保障。（Hi威海客户端记者 李林/文 威海市职业中等专业学校供图）